Zamówienia na marzec

Uncategorized Komentarze (0) »

Witajcie!

Od dzisiaj zbieram zamówienia na marzec. Przewiduję przyjęcie 15 tematów. Pozdrawiam, zapraszam do korespondencji!

Terenia – symbol drzewa

Uncategorized Komentarze (0) »

Pani adres e-mail jest nieaktywny lub błędnie podany.

Zamówienia na luty

Uncategorized Komentarze (0) »

Witajcie!

Na luty możemy przyjąć jeszcze tylko 5 tematów, dlatego radzimy, aby jak najszybciej „zaklepać” sobie termin.

Pozdrawiamy serdecznie.

NAJLEPSZA OFERTA NA RYNKU

Uncategorized Komentarze (0) »
Pomoc w pisaniu prezentacji maturalnych? Jak napisać prezentację maturalną?
Oferujemy pomoc w pisaniu pracy, prezentacji na ustną maturę z języka polskiego, na DOWOLNY temat. Każdemu maturzyście (pomagam w przygotowaniu) przygotowuje osobną maturę, w związku z czym nie ma problemu plagiatu.
Każdorazowo przygotowuję autorską bibliografię – nie korzystam z żadnych opracowań, każdą maturę tworzę w całości sama.
W ramach matury przygotuję dla uczniów:
1. tekst matury,
2. ramowy plan wypowiedzi,
3. bibliografie przedmiotową oraz podmiotową,
4. prezentacje w programie PowerPoint do wyświetlenia na komputerze i rzutniku podczas zdawania egzaminu – na życzenie,
5. przykładowe pytania, które mogą pojawić się na egzaminie.
UWAGA!!! TYLKO TERAZ BONUS:
Jestem lektorką audiobooków. Przygotuję tekst prezentacji w formie audio (mp3) do odtwarzania na każdym urządzeniu z mp3. Dzięki czemu możesz prezentacji nauczyć się „na słuch” DZIĘKI TEMU MOŻESZ SIĘ CAŁEJ PREZENTACJI NAUCZYĆ NAWET W 1 DZIEŃ np. słuchając przez słuchawki wygodnie w fotelu :-) .
Czas przygotowania:
bibliografia, ramowy plan wypowiedzi – 1 godz.
całość prezentacji – od 24 (1 dzień) do 72 godzin (3 dni)
Drobne porady polonistyczne – bezpłatne
Sugerowana cena prezentacji – 159 zł płatne w całości przed odbiorem prezentacji. Dla prezentacji bez prezentacji audiowizualnej i audiobooku – koszt wynosi 100 zł.
To niewygórowana cena za porządne opracowanie.
Dobrze się zastanów czy wolisz porządny produkt czy wielokrotnie powtarzane, wyświechtane prezentacje za 49 zł, które przed tobą miało wielu maturzystów – może z twojej szkoły.
Aktualnie przy obowiązkowej maturze z matematyki, warto poświęcić czas zaoszczędzony na przygotowaniu do egzaminu ustnego z języka polskiego np. na właśnie na przygotowanie do egzaminu z matematyki lub z jakiegoś innego przedmiotu, bardzo ważnego dla zdającego. Gwarantuje bardzo dobre przygotowanie, w razie jakiś pytań jestem do dyspozycji.
Zapraszam do współpracy!


NAJLEPSZA OFERTA NA RYNKU  Pomoc w pisaniu prezentacji maturalnych? Jak napisać prezentację maturalną?  Oferujemy pomoc w pisaniu pracy, prezentacji na ustną maturę z języka polskiego, na DOWOLNY temat. Każdemu maturzyście (pomagam w przygotowaniu) przygotowuje osobną maturę, w związku z czym nie ma problemu plagiatu.
Każdorazowo przygotowuję autorską bibliografię – nie korzystam z żadnych opracowań, każdą maturę tworzę w całości sama.   W ramach matury przygotuję dla uczniów: 1. tekst matury, 2. ramowy plan wypowiedzi, 3. bibliografie przedmiotową oraz podmiotową, 4. prezentacje w programie PowerPoint do wyświetlenia na komputerze i rzutniku podczas zdawania egzaminu – na życzenie, 5. przykładowe pytania, które mogą pojawić się na egzaminie. UWAGA!!! TYLKO TERAZ BONUS:  Jestem lektorką audiobooków. Przygotuję tekst prezentacji w formie audio (mp3) do odtwarzania na każdym urządzeniu z mp3. Dzięki czemu możesz prezentacji nauczyć się „na słuch” DZIĘKI TEMU MOŻESZ SIĘ CAŁEJ PREZENTACJI NAUCZYĆ NAWET W 1 DZIEŃ np. słuchając przez słuchawki wygodnie w fotelu :-) .
Czas przygotowania: bibliografia, ramowy plan wypowiedzi – 1 godz.całość prezentacji – od 24 (1 dzień) do 72 godzin (3 dni) Drobne porady polonistyczne – bezpłatne  Sugerowana cena prezentacji – 159 zł płatne w całości przed odbiorem prezentacji. Dla prezentacji bez prezentacji audiowizualnej i audiobooku – koszt wynosi 100 zł.To niewygórowana cena za porządne opracowanie. Dobrze się zastanów czy wolisz porządny produkt czy wielokrotnie powtarzane, wyświechtane prezentacje za 49 zł, które przed tobą miało wielu maturzystów – może z twojej szkoły.
Aktualnie przy obowiązkowej maturze z matematyki, warto poświęcić czas zaoszczędzony na przygotowaniu do egzaminu ustnego z języka polskiego np. na właśnie na przygotowanie do egzaminu z matematyki lub z jakiegoś innego przedmiotu, bardzo ważnego dla zdającego. Gwarantuje bardzo dobre przygotowanie, w razie jakiś pytań jestem do dyspozycji. Zapraszam do współpracy!

Tematy 2012/2013

Uncategorized Komentarze (2) »
I. Literatura
1. Przedstaw problem rasizmu we współczesnym świecie na podstawie utworów R.A
Salvator’a.
2. Dwory i dworki szlacheckie. Na wybranych przykładach z literatury polskiej przedstaw
życie mieszkańców
i omów kulturotwórcze znaczenie tych szlacheckich siedlisk.
3. To się czyta dziś, modni pisarze, modne książki. Przedstaw przyczyny popularności
niektórych autorów i ich książek. Sformułuj własną opinię na ten temat.
4. Satyryczny obraz społeczeństwa polskiego w wybranych utworach literackich. Przeanalizuj
sposoby tworzenia takiego obrazu.
5. Religia i wierzenia jako motywy literackie. Omów temat na wybranych przykładach.
6. „Ballady i romanse” – charakterystyka tomu otwierającego polski romantyzm. Objaśnij
funkcje dominujących motywów.
7. „Zabił się młody…” – przedstaw motyw samobójstwa w utworach z różnych epok.
8. Kobieta upadła a kobieta anioł. Porównaj te motywy, analizując sposoby ich ujęcia w
wybranych dziełach literackich.
9. Przedstaw problem buntownika w wybranych utworach pokolenia kontestatorów.
10. Dziecko jako bohater dzieła literackiego. Przedstaw sposoby ujęcia tego motywu na
wybranych przykładach.
11. Mitologiczne toposy w literaturze. Zaprezentuj ich funkcjonowanie na wybranych
przykładach.
12. Ukaż różne sposoby ujęcia toposu miłości na wybranych przykładach.
13. Ukaż funkcje groteski w literaturze wybranych epok.
14. Rozważ problem wpływu literatury Tolkiena na kulturę XX wieku na przykładzie
wybranych utworów.
15. Wskaż różne sposoby ujęcia toposu wsi na przykładzie wybranych utworów.
16. Ukaż różne sposoby funkcjonowania toposu Arkadii w wybranych utworach literackich.17. Ukaż sposób funkcjonowania motywów fantastycznych w wybranych utworach
literackich.
18. Ukaż różne sposoby ujęcia toposu młodości w literaturze wybranych epok.
19. Topos miłości rodzicielskiej w literaturze wybranych epok.
20. Scharakteryzuj przyczyny i oceń skutki mezaliansów prezentowanych w literaturze XIX i
XX wieku. Odwołaj się do wybranych przykładów.
21. Ukaż motyw walki o niepodległość w wybranych utworach literackich.
22. Rola liryzmu i ironii w utworach Mariana Hemara – twórcy polskiego kabaretu.
23. Obraz szaleństwa w literaturze. Przedstaw różne ujęcia problemu, odwołując się do
wybranych przykładów.
24. Na wybranych przykładach ukaż związki między baśniami, legendami i innymi
przekazami ludowymi a literaturą fantastyczną.
25. Ukaż wpływ lektur na życie wybranych bohaterów literackich różnych epok.
26. Przedstaw funkcje motywu snu na wybranych przykładach literackich.
27. Ukaż rolę motywu tańca i wesela na wybranych przykładach literackich.
28. Przedstaw naturalistyczny sposób obrazowania świata w wybranych utworach
młodopolskich.
29. .Zaprezentuj różnorodne koncepcje poety i poezji. Odwołaj się do przykładów literackich
różnych epok.
30. Ukaż topos natury i sposób jego funkcjonowania na podstawie wybranych utworów
literackich.
31. Topos rewolucji. Ukaż funkcjonowanie motywu w tekstach literackich różnych epok.
32. Wskaż różne ujęcia toposu rodziny w wybranych utworach literatury polskiej.
33. Wskaż i porównaj różne koncepcje szczęścia w wybranych dziełach literackich.
34. Ukaż topos wędrówki jako drogi dochodzenia do prawdy w wybranych utworach Paula
Coelho.
35. Walka i praca – porównaj dwie różne strategie działania w okresie polskiej niewoli
narodowej.
36. Negatywny bohater- czarny charakter. Odwołując się do przykładów postaci literackich
wybranych epok, przedstaw sposób i określ cel ich kreowania.37. Pieśń patriotyczna w różnych epokach literackich- zinterpretuj wybrane przykłady, omów
ich rolę i znaczenie w życiu narodu.
38. Rola biografii jako klucz do interpretacji twórczości Jana z Czarnolasu.
39. Omów i porównaj motyw utopii w wybranych dziełach literackich.
40. Moralne dylematy pokolenia Kolumbów- przedstaw problem na podstawie twórczości
wybranych pisarzy.
41. Prześledź motyw Hioba w wybranych utworach literackich.
42. Różne ujęcia motywu miłości w literaturze romantycznej- omów na podstawie
wybranych utworów.
43. Omów problem tolerancji na wybranych przykładach literackich z różnych epok.
44. Inspiracje szekspirowskie w dramacie romantycznym. Omów zagadnienie, odwołując się
do wybranych utworów.
45. Przedstaw różnorodne role artysty w literaturze wybranych epok.
46. Artysta jako bohater literacki. Omów jego rolę w literaturze.
47. Rozważ, odwołując się do wybranych przykładów, jakie funkcje spełniały w literaturze
staropolskiej małe formy poetyckie, np.: epigramat, fraszka, bajka.
48. Polskie dramaty romantyczne jako głos poetów w dialogu na tematy polityczne i
egzystencjalne. Dokonaj porównania wybranych utworów i sformułuj wnioski.
49. Przedstaw różne wizerunki zaborcy w literaturze XIX wieku, określ ich funkcje literackie
i historyczne uwarunkowania.
50. Literackie formy uprawiania filozofii. Omów różne sposoby prezentowania wiedzy
filozoficznej w literaturze pięknej. Odwołaj się do wybranych utworów z przynajmniej dwóch
epok.
51. Wydarzenia historyczne w polskiej literaturze XIX wieku. Porównaj cele i sposoby
posługiwania się tematyką historyczną przez wybranych pisarzy romantyzmu, pozytywizmu i
Młodej Polski.
52. Portret psychologiczny człowieka w sytuacji zagrożenia. Przedstaw to zagadnienie na
podstawie tekstów z literatury wojennej i współczesnej.
53. Funkcjonowanie motywu dworu ziemiańskiego w wybranych utworach literackich.
Omów na przykładach.
54. Omów funkcjonowanie w literaturze motywu bohatera zbuntowanego.55. Literacki portret ojca i syna. Na wybranych przykładach przedstaw funkcjonowanie tego
motywu.
56. Odwołując się do wybranych przykładów literackich, omów i oceń zasadność kreowania
świata fantastycznego.
57. Motyw „exegi monumentum” w twórczości wybranych poetów. Omów jego
funkcjonowanie jako elementu dziedzictwa antycznego w następnych epokach.
58. Motyw tułaczki w biografii bohatera literackiego. Przedstaw jej funkcje w odniesieniu do
wybranych postaci.
59. Motyw walki, ofiary, poświęcenia- omów jego realizację na podstawie twórczości
wybranych poetów.
60. Bohater zagubiony w labiryncie życia. Przedstaw próby poszukiwania wartości istotnych
dla jednostki i jej pokolenia, dokonując analizy wybranych przykładów, sformułuj wnioski.
61. Wzorce życia godziwego w literaturze wybranych epok. Dokonaj analizy wybranych
przykładów.
62. Samotność jednostki wybitnej- przeznaczenie czy przekleństwo? Rozważ problem na
podstawie wybranych utworów literatury romantycznej i młodopolskiej.
63. Pomiędzy marzeniem o szczęściu a obowiązkiem walki ze złem. Dokonaj analizy postaw
wybranych bohaterów literackich.
64. Zwyczaj i obyczaj ludowy. Przedstaw na wybranych przykładach różne funkcje tego
motywu w literaturze trzech wybranych epok.
65. Topos życia jako teatru. Ukaż funkcjonowanie tego motywu w tekstach różnych epok,
sformułuj wnioski.
66. Czy tytuł, motto i cytat mogą być kluczem do interpretacji dzieła? Rozważ problem na
wybranych przykładach.
67. Bunt jako wyraz aktywnej postawy wobec świata. Rozwiń temat na podstawie wybranych
utworów literackich.
68. Kochać i być kochanym- to szczęście czy cierpienie? Rozważ temat, analizując wybrane
utwory.
69. Jaką funkcję pełnią w literaturze motywy biblijne? Omów znaczenie na wybranych
przykładach.
70. Portrety i karykatury literackie polskiego szlachcica. Przedstaw na kilku wybranych
przykładach różne sposoby kreacji postaci i różne środki artystycznego wyrazu, sformułuj
wnioski.71. Pieniądz i jego rola w życiu bohaterów literackich. Odwołaj się do wybranych utworów
różnych epok.
72. Rozważ, czego dotyczą „rozmowy człowieka z Bogiem”. Przedstaw zmiany w sposobie
postrzegania Boga na przykładzie wybranych utworów z różnych epok.
73. Wskaż i porównaj różne koncepcje szczęścia w wybranych dziełach literackich.
74. Przedstaw różne sposoby funkcjonowania motywu winy i kary w literaturze.
75. Rozważ różne ujęcia motywu dzieciństwa w wybranych utworach literackich.
76. Rodzina jako model świata i odzwierciedlenie problemów epoki. Omów to zagadnienie
na wybranych przykładach literackich.
77. Różne ujęcia motywu władzy w literaturze. Omów na wybranych przykładach.
78. Dialog z tradycją w twórczości wybranych poetów XX wieku. Ukaż problem, odwołując
się do samodzielnie wyselekcjonowanego materiału literackiego.
79. Pamiętnik jako forma narracji. Wskaż różne funkcje takiego sposobu wypowiedzi na
wybranych przykładach.
80. Różnorodny obraz odbiorcy wpisany w dzieło literackie. Przedstaw zagadnienie,
porównując wybrane utwory
i sformułuj wnioski dotyczące sposobów obrazowania adresata zamierzonego.
81. Polemiki bohaterów literackich będące sporem o wartości ponadczasowe w wybranych
tekstach. Dokonaj analizy, wyciągnij wnioski.
82. Rola przemiany wewnętrznej wybranych bohaterów literackich. Przedstaw swoje opinie,
sądy, refleksje.
83. Człowiek, natura, sacrum- zaprezentuj obecność tych motywów w twórczości wybranych
poetów. Ukaż ich wzajemny związek lub wskaż opozycje pomiędzy tymi biegunami
poetyckiego świata.
84. Różnorodne wizje kata i ofiary w literaturze XIX lub XX wieku. Omów zagadnienie na
wybranych przykładach.
85. Zilustruj zjawisko ośmieszania mitów, ideałów, autorytetów w literaturze. Na wybranych
przykładach wskaż zasadność demaskatorskiej roli tekstów literackich.
86. To samo dzieło literackie może być rozmaicie odczytywane. Ukaż to zjawisko na
konkretnym przykładzie np. Iliady, Pana Tadeusza, Przedwiośnia, Boskiej komedii.
87. Rozważ zagadnienie kontrastu jako zasady kompozycji na wybranych przykładach dzieł
literackich.88. Autotematyzm w literaturze. Przedstaw różne sposoby komentowania własnego dzieła
przez twórcę, analizując konkretne utwory (np. Jana Kochanowskiego, Witolda
Gombrowicza)
89. Córki – bohaterki literatury pięknej. Co je łączy, a co dzieli? Zaprezentuj temat,
odwołując się do wybranych przykładów literackich, (np. „Treny” J. Kochanowskiego,
„Balladyna” J. Słowackiego, „Ojciec Goriot” H. Balzaca, „Zbrodnia i kara” i in. )
90. Rozmowy z Bogiem w literaturze. Omów ich formy i znaczenie w wybranych utworach.
91. Żydzi wśród Polaków. Przedstaw na wybranych przykładach z literatury polskiej
wizerunki postaci Żyda.
92. Literatura o mędrcach i mądrości. Przedstaw sposób postrzegania motywu w wybranych
utworach literackich.
93. Przedstaw wątki utopijne w wybranych utworach literackich.
94. Sposoby wykorzystania motywu tyrtejskiego w literaturze. Przedstaw na wybranych
przykładach.
95. Wizerunki Rosjan w literaturze polskiej. Przedstaw na wybranych przykładach.
96. Analizując celowo dobrane dramaty polskie i obce, scharakteryzuj różne odmiany
awangardowego dramatu XX wieku.
97. Porównaj obrazy Warszawy XIX i XX wieku, wykorzystaj wybrane przykłady.
98. Literackie reinterpretacje mitów antycznych. Scharakteryzuj sposoby i cele tego zjawiska
na wybranych przykładach.
99. Oczami dziecka – Holocaust jako epifania ciemności. Przedstaw problem odwołując się
m.in. do pisarstwa Henryka Grynberga, Idy Fink …
100. Genialny detektyw jako bohater literacki. Przedstaw sposoby jego kreowania w
wybranych utworach literatury XX wieku.
101. Wizerunek własny poety wpisany w jego utwory. Przedstaw zagadnienie, analizując
wybrane utwory
z trzech epok. Wysnuj wnioski.
102. Inteligenci w konfrontacji ze światem. Omów postawy bohaterów literackich w
wybranych utworach XIX
i XX wieku.
103. Bohater literacki z książką w dłoni. Omów różnorodność ujęcia motywu biblioteki w
wybranych utworach XIX i XX wieku.
104. Symbolika liczb w literaturze. Przedstaw zagadnienie, analizując wybrane dzieła z
różnych epok.105. Kobieta – muza pisarza.. Przedstaw problem, analizując wybrane dzieła i biografie
artystów.
106. Obrazy Paryża w literaturze polskiej i obcej. Dokonaj porównania.
107. Przedstaw motyw małżeństwa w literaturze wybranej epoki.
108. Wskaż i omów na wybranych przykładach sens i cel dopisywania losów drugorzędnym
postaciom biblijnym (np. Judaszowi, Piłatowi, Marii Magdalenie…)
109. Miłość romantyczna i jej wrogowie. Na wybranych przykładach tekstów kultury określ
stosunek twórców do romantycznych wzorców miłości.
110. Wskaż i omów funkcje motywu horacjańskiego w literaturze polskiej.
111. Motyw wędrówki w literaturze. Omów różne jego wersje w wybranych utworach.
112. Odwołując się do pisarstwa Tadeusza Różewicza, Tadeusza Borowskiego, Henryka
Grynberga i innych, omów problem pochodzenia zła i moralnej odpowiedzialności za
Holocaust.
113. Miłość a wojna. Przedstaw problem, analizując utwory odnoszące się do wybranego
konfliktu zbrojnego.
114. Przemiana bohatera i jej rola w kreowaniu postaci. Omów problem na wybranych
przykładach.
115. Literatura faktu – zanalizuj, zinterpretuj i omów to zjawisko kulturowe.
116. Historia i fikcja. Omów problem, porównując sposoby jego rozwiązania w dwu
wybranych powieściach historycznych.
117. Różne kreacje i funkcje postaci Szatana w literaturze. Rozważ problem na wybranych
przykładach.
118. Satyra, kpina, żart, czyli jak uleczyć świat śmiechem. Omów problem na przykładzie
wybranych utworów literackich dwóch epok.
119. Tragiczna wizja świata i losu ludzkiego. Omów problem na przykładzie wybranych
utworów antycznych.
120. Przedstaw funkcje literatury parabolicznej na wybranych przykładach literackich z
różnych epok.
121. Mit o Prometeuszu i jego literackie przetworzenia. Zanalizuj ich funkcje i znaczenie na
wybranych przykładach literackich z różnych epok.
122. Zaprezentuj kreacje postaci Żydów w wybranych dziełach literackich. Sformułuj
wnioski.123. Franciszkańska akceptacja świata. Wskaż źródła i omów kontynuacje na wybranych
przykładach.
124. Sarmata o sobie, inni o Sarmacie. Zaprezentuj sposoby ujęcia wizerunku szlachcica
Sarmaty na wybranych przykładach literackich różnych epok.
125. Motyw zakochanego mężczyzny w literaturze. Omów na wybranych przykładach.
126. Portret dekadenta w literaturze. Scharakteryzuj i oceń postawę bohatera na wybranych
przykładach.
127. Portrety zbrodniarzy w literaturze. Omów na wybranych przykładach.
128. Różne oblicza miłości w literaturze polskiej i europejskiej. Omów na wybranych
przykładach.
129. Omów znaczenie absurdalnego humoru w twórczości Sławomira Mrożka.
130. Motywy kosmogoniczne w najstarszych mitologiach europejskich i we współczesnej
literaturze fantastycznej. Omów na wybranych przykładach.
131. Życie i mit. Na wybranych przykładach ukaż kształtowanie się legendy wokół życia i
twórczości Szekspira.
132. Różne wizerunki i funkcje domu w literaturze kilku epok. Rozważ zagadnienie na
wybranych przykładach.
133. Omów źródła i funkcje literatury fantasy na podstawie wybranych przykładów
literackich.
134. Literatura fantasy, a rzeczywistość. Jakie współczesne problemy poruszają autorzy
fantasy w swych dziełach? Omów temat na wybranych przykładach.
135. Motywy chrześcijańskie oraz mitologiczne w literaturze fantasy. Omów temat na
podstawie wybranych dzieł XX i XXI wieku.
II. Korespondencja sztuk
1. Omów funkcje obrazów przyrody polskiej na wybranych przykładach literatury i sztuki.
2. Ukaż wpływ wojny na psychikę bohaterów w wybranych utworach literackich i w filmie.
3. Ukaż świat wartości i obyczaje ludzi na wybranych przykładach powieści historycznych i
ich adaptacji filmowych.
4. Polemika z mitami romantycznymi w literaturze i malarstwie. Omów to zagadnienie,
odwołując się do wybranych przykładów z różnych epok.5. Od Arkadii po dantejskie piekło. Przedstaw wizję współczesnego świata, odwołując się do
wybranych tekstów kultury.
6. Rozważ funkcjonowanie motywu Apokalipsy w literaturze, malarstwie i (lub) filmie.
7. Zinterpretuj topos matki opłakującej dziecko na podstawie wybranych tekstów kultury.
8. Przedstaw różnorodne wizerunki Maryi, odwołując się do wybranych przykładów literatury
i sztuki.
9. Przedstaw różne ujęcia motywu śmierci w wybranych utworach literackich i w sztuce.
10. Ukaż różne sposoby ujęcia toposu miasta w wybranych utworach literackich i sztukach
plastycznych.
11. Przedstaw etos rycerza i jego realizacje w literaturze i sztuce wybranych epok.
12. Ukaż różnorodność obrazów polskiej szlachty sarmackiej w wybranych utworach
literackich i filmowych.
13. Motyw żeglarza i żeglugi w literaturze i sztuce wybranych epok. Zaprezentuj różnorodne
jego ujęcie, odwołując się do wybranych przykładów.
14. Klasycyzm w literaturze i architekturze. Dokonaj analizy elementów tego prądu,
odwołując się do wybranych tekstów XVII wieku i zabytków Mazowsza.
15. Tatrzańskie inspiracje w literaturze, malarstwie, muzyce XIX i XX wieku. Przedstaw
różne ujęcia pejzażu
i folkloru Tatr, odwołując się do wybranych przykładów.
16. Czy zabytki Mazowsza mogą być źródłem wiedzy o historii, kulturze, tradycji tego
regionu? Uzasadnij, charakteryzując wybrane obiekty. Utwórz mapę kulturalną okolic
Warszawy, ukazując ich związek z życiem literackim.
17. Porównaj obrazy Warszawy utrwalone w literaturze i malarstwie. W jaki sposób miasto
staje się przestrzenią znaczącą w kształtowaniu postawy bohatera? Odwołaj się do wybranych
dzieł literackich i malarskich.
18. Obraz dziecka w literaturze i malarstwie. Przedstaw różne sposoby ujęcia motywu na
wybranych przykładach.
19. Holocaust w literaturze, filmie i malarstwie. Omów zagadnienie na wybranych
przykładach.
20. Pejzaż i sposoby jego kreowania w dziełach literackich i malarstwie różnych epok.
Scharakteryzuj na podstawie wybranych przykładów.
21. Różne obrazy zaświatów (piekła, czyśćca, raju) obecne w literaturze i sztuce europejskiej.
Przedstaw na wybranych przykładach, uwzględniając zależności między konwencją
estetyczną epoki a artystyczną wizją danego twórcy.22. Motyw ogrodu w malarstwie i literaturze wybranej epoki. Omów na wybranych
przykładach związki ujęć malarskich tego motywu z ujęciami literackimi i zinterpretuj
dostrzeżone podobieństwa i różnice.
23. Porównaj artystyczne interpretacje krajobrazu wiejskiego w literaturze i malarstwie (np.
Reymont, Chagall, Van Gogh). Rozważ problem na wybranych przykładach.
24. Literacki i filmowy obraz człowieka starego. Przedstaw różne ujęcia motywu starości na
wybranych przykładach.
25. Motywy muzyczne w literaturze XIX i XX wieku. Na wybranych przykładach omów
różne ich funkcje.
26. Przedmieście, peryferie, prowincja- przestrzeń kształtująca świat wartości bohatera
literackiego i filmowego. Omów zagadnienie na wybranych przykładach.
27. Impresjonizm i symbolizm jako kierunki malarskie wpływające na literaturę XIX i XX
wieku. Przedstaw to zjawisko, analizując wybrane przykłady.
28. Realizm i naturalizm jako sposoby kreowania świata w literaturze i sztukach
plastycznych. Dokonaj analizy wybranych przykładów.
29. Literackie pierwowzory postaci, przestrzeni a ich filmowe lub sceniczne prezentacje.
Porównaj wybrane przykłady.
30. Samotność i alienacja jako czynnik kształtujący postawę bohatera filmowego i (lub)
literackiego. Rozważ funkcjonowanie tego motywu w odniesieniu do wybranych przykładów.
31. Ziemia rodzinna- tygiel narodów. Wskaż zainteresowanie literatury polskiej historią i
kulturą mniejszości narodowych.
32. Omów barokowe rozumienie piękna i poezji, analizując wybrane utwory poetyckie i
dzieła sztuki.
33. Noc – sposoby jej ujęcia i znaczenie w dziełach literackich i malarskich. Omów temat,
odwołując się do wybranych przykładów.
34. Zanalizuj list jako formę narracji w wybranych dziełach literackich i malarskich. Spróbuj
pokazać, jak różne efekty osiągają twórcy, prezentując postaci piszące i odczytujące list.
35. Jacek Kaczmarski – konspirant, emigrant, poeta wolny. Która z tych autokreacji
pieśniarza ma większą szansę przetrwać próbę czasu? Odpowiedz na pytanie i uzasadnij
swoje stanowisko.
36. Bunt przeciwko rzeczywistości socjalistycznej w twórczości Jacka Kaczmarskiego.
37. Ruiny, groby, opustoszałe zamki. Omów motyw przemijania w literaturze i w innych
dziedzinach sztuki XIX wieku.38. Uprzedmiotowienie człowieka jako problem w literaturze i w innych dziedzinach sztuki.
Omów i zinterpretuj zjawisko na wybranych przykładach.
39. Inspiracje antyczne w kulturze. Przedstaw wędrówkę wybranego motywu (np. motyw lotu
i upadku Ikara, losy Orfeusza i Eurydyki) na podstawie tekstów kultury.
40. Artystyczne interpretacje historii w literaturze i malarstwie Henryka Sienkiewicza i Jana
Matejki. Dokonaj analizy porównawczej dzieł.
41. Motyw snu i jego funkcje w tekstach kultury. Omów na wybranych przykładach.
42. Na wybranych przykładach tekstów kultury przedstaw sposoby i funkcje kreowania
postaci rycerza
43. Symbol jako środek wyrazu w literaturze i malarstwie. Omów jego najciekawsze twoim
zdaniem przykłady jego zastosowania. Scharakteryzuj kryteria oceny, którymi się posłużyłeś
wybierając materiał do prezentacji.
44. Powstaniec w literaturze pięknej i sztukach plastycznych. Omów sposoby kreacji tej
postaci w wybranych dziełach.
45. Kontrast jako zasada kompozycji w baroku i jego związek ze światopoglądem epoki.
Rozważ temat, odwołując się do przykładów z literatury i sztuk plastycznych.
46. Przeciw stereotypom kata. Scharakteryzuj portrety Niemców w Początku A.
Szczypiorskiego, Pianiście R. Polańskiego, Liście Schindlera S. Spielberga i innych.
47. Drzewa święte, baśniowe, zwyczajne. Omów na wybranych tekstach kultury problem
symbolicznego znaczenia drzew.
48. Miłosne udręki i obsesje. Przedstaw problem na wybranych przykładach tekstów kultury
doby modernizmu, konfrontując je z dziełami wcześniejszych epok.
49. Ideał urody kobiecej w literaturze, malarstwie i popularnych czasopismach. Porównaj
wybrane przykłady i wysnuj wnioski.
50. Motyw wybrańca – od Biblii do Matrixa. Przedstaw zagadnienie, odwołując się do
wybranych tekstów kultury.
51. Gołębie, łabędzie, orły, sokoły, kruki…. Omów funkcje motywu ptaka w wybranych
tekstach kultury.
52. Ucieczki wybranych bohaterów filmowych i literackich. Przedstaw zagadnienie na
podstawie wybranych dzieł.
53. Czym jest adaptacja filmowa dzieła literackiego? Odpowiedz na pytanie, analizując
wybrane ekranizacje dzieł literackich.
54. Motywy profetyczne w literaturze i sztuce. Omów problem, analizując wybrane teksty
kultury.55. Symbolika światła i ciemności. Przedstaw problem na wybranych przykładach tekstów
kultury z różnych epok.
56. Ewolucja greckiego boga wojny na przestrzeni wieków. Omów problem na przykładzie
wybranych tekstów kultury.
57. Motyw rozstania kochanków w literaturze i malarstwie. Przedstaw sposoby jego ujęcia i
objaśnij znaczenie wybranych scen dla wymowy i konstrukcji prezentowanych utworów.
58. Motyw tańca w literaturze i filmie. Omów problem jego funkcji na wybranych
przykładach dzieł dawnych
i (lub) współczesnych.
59. Echa powstania styczniowego w literaturze i malarstwie II połowy XIX wieku.
Zaprezentuj różne sposoby funkcjonowania tego wątku w wybranych tekstach kultury.
60. Brzydota jako kategoria estetyczna. Przedstaw sposób i zasadność funkcjonowania tej
kategorii w wybranych tekstach kultury.
61. Piosenka literacka (aktorska) w kulturze współczesnej. Przedstaw zjawisko, analizując
tematykę i kształt artystyczny wybranych tekstów.
62. Rola dekoracji i kostiumu w adaptacji teatralnej i ich związek z tekstem literackim. Omów
na przykładzie dwóch lub trzech wybranych sztuk (dramatów).
63. Hip-hop jako zjawisko w kulturze i języku – sztuka czy kicz? Przeprowadź analizę
zjawiska i zaprezentuj swój sąd.
64. Porównaj obrazy Warszawy i jej okolic, ukazane w literaturze współczesnej i filmie na
wybranych przykładach.
65. Przedstaw funkcjonowanie motywu młodości w literaturze i filmie.
66. Aluzje literackie we współczesnej kulturze masowej. Omów problem posługując się
przykładami literackimi, filmowymi, reklamowymi, plastycznymi
67. Przedstaw i scharakteryzuj środki, jakimi posługuje się sztuka graffiti. Omów problem na
wybranych przykładach
68. Rozważ problem obecności archetypów i toposów w komiksie i funkcje, jakie w tym
gatunku pełnią wspomniane elementy. Odwołaj się do odpowiednich przykładów.
69. Przedstaw na wybranych przykładach różne sposoby kreowania artysty w literaturze i
sztuce.
70. Kultura żydowska w literaturze i filmie. Przedstaw jej koloryt, omawiając istotę zjawiska
na wybranych przykładach.
71. Problemy nastolatków w literaturze i sztuce. Zaprezentuj różne sposoby ujęcia tematu na
wybranych tekstach kultury.72. Konflikty pokoleniowe. Omów zagadnienie na wybranych przykładach literackich i
filmowych.
73. Porównaj język dzieła literackiego i jego filmowej adaptacji na wybranych przykładach.
74. Przeanalizuj wpływ przestrzeni na życie wybranego bohatera literatury i filmu.
75. Fenomen anime w kulturze Japonii. Omów zagadnienie odwołując się do wybranych dzieł
literackich i filmowych.
76. Obraz Rosji i portrety Rosjan ukazane na przestrzeni wieków. Odwołując się do
wybranych przykładów literackich i innych tekstów kultury, omów funkcje tych wizerunków.
77. Wiliam Szekspir jako innowator w dziedzinie sztuki teatralnej. Omów zagadnienie
odwołując się do wybranych dzieł tego dramatopisarza.
78.  Współczesne teatralne innowacje inscenizacyjne klasycznych tekstów literackich. Omów
na wybranych przykładach.
79. Zawiłość ludzkiej psychiki. Omów na wybranych przykładach literackich i filmowych.
80. Przeanalizuj wpływ przestrzeni na życie wybranego bohatera literackiego i filmu.
81. Sposoby kreowania obrazu natury w poezji i w malarstwie. Dokonaj analizy wybranych
dzieł.
82. Motyw upływu czasu w literaturze i w malarstwie. Omów zagadnienie na wybranych
przykładach.
83. Rola pejzażu w literaturze i w malarstwie romantyzmu. Omów temat na wybranych
przykładach.
84. Kobieta, anioł czy demon? Rozważ problem opierając się na literaturze i malarstwie epoki
romantyzmu
i Młodej Polski.
85. Stereotyp Żyda w oczach Polaka. Zaprezentuj problem, odwołując się do kilku
przykładów z literatury polskiej i malarstwa.
86. Cechy impresjonistycznego postrzegania świata. Określ je na podstawie analizy
wybranych dzieł literackich
i malarskich przełomu XIX i XX wieku.
87. Porównaj różne ujęcia motywu domu. Prezentując problem odwołaj się do literatury i
innych tekstów kultury.
88. Wizerunek kobiety w kulturze Japonii. Omów zagadnienie na podstawie wybranych
przykładów z literatury
i innych tekstów kultury.89. Konflikty polityczne i społeczne we współczesnych tekstach kultury i literaturze. Omów
zagadnienie na wybranych przykładach.
90. Powstanie Warszawskie w tekstach kultury. Omów zagadnienie na wybranych
przykładach.
91. Symbol jako środek wyrazu oraz nawiązania poetyckie w malarstwie Janusza
Lewandowskiego.
92. Połączenie świata bajki i grozy. Na wybranych przykładach z literatury, sztuki i filmu
omów zagadnienie.
93. Koncepcja, charakter, obiekt buntu w literaturze i muzyce rockowej. Omów na wybranych
przykładach.
III. Język
1. Imiona, przydomki, pseudonimy. Dokonaj analizy słowotwórczej i etymologicznej
zebranego materiału, wykorzystując przykłady literackie i funkcjonujące w języku twojego
otoczenia.
2. Kultura języka w Internecie. Scharakteryzuj język użytkowników Internetu na podstawie
samodzielnie zebranego materiału.
3. Język zakochanych. Scharakteryzuj, analizując odpowiednio dobrane cytaty z tekstów
literatury dawnej
i współczesnej, listów, blogów itp.
4. Zabawa słowem w poezji. Zanalizuj odpowiednio dobrane przykłady.
5. Etykieta językowa dawniej i dziś. Zanalizuj wybrane przykłady literackie i inne (np.
nagrania radiowe i telewizyjne, czaty, dyskusje na forum internetowym). Pomiń teksty, które
uznasz za niecenzuralne.
6. Sztuka tworzenia nowych wyrazów. Omów na przykładzie wybranych dzieł literackich.
7. Scharakteryzuj język wybranych bohaterów literackich. Uwzględnij cechy ujawniające ich
przynależność środowiskową i charakter.
8. Język i styl dzieła epickiego. Scharakteryzuj na wybranym przykładzie (np. Lalki B. Prusa)
9. Porównaj sposoby wykorzystania języka mówionego jako tworzywa literatury na
przykładzie twórczości wybranych poetów współczesnych.
10. Jak mówią politycy w Rzeczypospolitej? Scharakteryzuj język trzech polskich polityków i
poddaj go ocenie.11. Przedstaw rolę kontekstów kulturowych w tekstach reklam, analizując konkretne
przykłady.
12. Tekst reklamowy jako gatunek wypowiedzi. Przedstaw zagadnienie, analizując wybrane
przykłady.
13. Dokonując analizy języka wybranych pism młodzieżowych, wyjaśnij, jaki obraz świata
one kreują.
14. Retoryka współczesnej polityki. Omów problem na podstawie różnych wystąpień
sejmowych.
15. Zjawiska charakterystyczne dla języka propagandy, nie tylko w PRL-u. Omów problem,
starannie dobierając przykłady.
16. Co to jest manipulacja językowa? Na podstawie wybranych tekstów literackich i
publicystycznych scharakteryzuj to zjawisko, omów jego zakres i funkcję.
17. Zapożyczenia w języku polskim. Omów ich zasadność i scharakteryzuj zjawisko.
18. Gwara młodzieżowa wczoraj i dziś. Dokonaj analizy zebranego przez siebie materiału.
19. Na samodzielnie zebranym materiale ( np. język gazet codziennych, zasłyszane rozmowy)
wskaż błędy językowe i wyjaśnij mechanizm ich powstawania.
20. Język reklamy jako narzędzie manipulacji. Omów zagadnienie, dokonując analizy kilku
wybranych tekstów reklam i wskaż środki językowe służące manipulacji.
21. Dokonaj analizy języka wybranych komiksów. Jaki obraz świata one kreują?
22. Parodia jako zjawisko językowe. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych
przykładach.

Kolejne tematy

Uncategorized Komentarze (0) »
I. LITERATURA
1. Antyk jako źródło kultury polskiej. Omów na wybranych przykładach różne sposoby nawiązań.
2. Odwołując się do wybranych utworów, przedstaw różne sposoby wykorzystania motywów biblijnych
w literaturze polskiej.
3. Wskaż i omów motywy horacjańskie w literaturze polskiej oraz określ ich funkcje.
4. Tradycje szekspirowskie w literaturze polskiej. Omów na wybranych przykładach. Porównaj różne
sposoby i funkcje nawiązań.
5. Analizując wybrane utwory, przedstaw wpływ twórczości wybranego przedstawiciela epoki staropolskiej
na literaturę późniejszych epok.
6. Przedstaw i porównaj postawę wybranych pisarzy późniejszych epok wobec tradycji sarmackiej.
7. Cywilizacja a natura ? porównaj różne literackie ujęcia i wskaż ich funkcje.
8. Porównując wybrane przykłady, przedstaw literaturę jako zapis epokowych kryzysów
światopoglądowych.
9. Religijność jako element tożsamości narodowej Polaków w ujęciu różnych twórców. Przedstaw i
porównaj wybrane przykłady.
10. Na czym polega specyfika literatury kobiecej? Zanalizuj problem, odwołując się do na wybranych
przykładów.
11. Omów na wybranych przykładach podobieństwa i różnice w literackich ujęciach totalitaryzmu.
12. Porównaj różne sposoby prowadzenia gier z cenzurą i ich wpływ na kształt dzieła literackiego. Omów na
wybranych przykładach.
13. Analizując  twórczość literacką wybranego autora, przedstaw różnorodność źródeł jej inspiracji.
14. Poeta i pisarz jako  świadek historii. Omów na wybranych przykładach różne sposoby realizowania tej
roli przez twórców.
15. Własna twórczość jako temat literacki. Porównaj funkcje autotematyzmu w wybranych utworach.
16. Epistolografia jako  źródło wiedzy o wybranej epoce. Zanalizuj problem, odwołując się do wybranych
przykładów.
17. Różnorodność rodowodów polskich poetów współczesnych. Porównaj różne przykłady .
18. Oblicza ojczyzny w literaturze – topika, symbolika, alegoria. Odwołując się do wybranych przykładów,
porównaj różne realizacje motywu.
19. Historia jako tworzywo literackie. Omów różne sposoby ujmowania historii w literaturze i określ ich
funkcje.
20. Kraj lat dziecinnych – przedstaw literackie powroty do dzieciństwa i określ ich funkcję w wybranych
utworach.
21. Kult Kresów w literaturze polskiej. Wskaż jego źródła oraz sposoby i funkcje przejawiania się.
22. Na wybranych przykładach przedstaw różne sposoby ukazania prowincji w literaturze i ich funkcje.
23. Różne sposoby kreowania przestrzeni domu i mieszkania  w literaturze i ich funkcje. Omów na
wybranych przykładach.
24. Motyw mszy i modlitwy i jego funkcje w wybranych utworach. Omów na wybranych przykładach.
25. Porównaj sposoby i funkcje przedstawienia dzieła sztuki w wybranych utworach.
26. Motyw snu w literaturze różnych epok. Na wybranych przykładach omów jego ujęcia i funkcje.
27. Głód jako temat literacki. Omów i porównaj różne sposoby ujęcia motywu.
28. Omów literackie ujęcia motywu książki i określ ich funkcję w wybranych dziełach.
29. Sport jako temat literacki. Porównaj różne ujęcia. Zestaw tematów na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku 2010/2011  2
30. Studium przedmiotu. Na wybranych przykładach przedstaw różne funkcje przedmiotów zwyczajnych
i niezwyczajnych pojawiających się w literaturze.
31. Zbiorowość jako bohater literacki. Analizując przykłady, porównaj różne ujęcia.
32. Analizując wybrane teksty, przedstaw różne sposoby kreowania i funkcje postaci fantastycznych w
utworach literackich.
33. Poeta wędrowiec w literaturze romantycznej i współczesnej. Omów wybrane kreacje i ich funkcje.
34. Na wybranych przykładach omów różne sposoby kreacji polskiego inteligenta i ich funkcje.
35. Postać filozofa w literaturze. Przedstaw sposoby i funkcje kreacji.
36. Na wybranych przykładach omów różne sposoby kreacji polskiego ziemianina i ich funkcje.
37. Na wybranych przykładach omów różne sposoby i funkcje kreacji detektywa w powieści kryminalnej.
38. Na wybranych przykładach omów różne sposoby kreacji postaci lekarza w literaturze i ich funkcje.
39. Na wybranych przykładach omów różne sposoby kreacji postaci mistrza i ucznia i ich funkcje.
40. Twórcy – poeci, pisarze, malarze, muzycy jako bohaterowie literaccy. Porównaj różne sposoby kreacji
i wskaż ich funkcje.
41. Na wybranych przykładach omów różne sposoby kreacji postaci spiskowca i ich funkcje.
42. Na wybranych przykładach omów różne sposoby literackiej kreacji postaci ludzi chorych i ich funkcje.
43. Starość jako temat literacki i starzec jako bohater literacki. Omów na wybranych przykładach, porównaj
różne ujęcia .
44. Na wybranych przykładach omów różne sposoby kreacji postaci więźniów literaturze i ich funkcje.
45. Na wybranych przykładach omów różne sposoby i funkcje kreacji postaci sobowtóra.
46. Na wybranych przykładach omów różne sposoby kreacji postaci wodza i ich funkcje.
47. Heroizm, odwaga, brawura jako element kreacji postaci literackiej. Omów temat na wybranych
przykładach.
48. Pasje, obsesje, fascynacje jako element kreacji bohatera. Przedstaw i porównaj różne przykłady.
49. Postaci historyczne i ich funkcja w wybranych utworach. Omów na wybranych przykładach.
50. Analizując wybrane utwory literackie, przedstaw manifesty i  spory pokoleniowe jako zjawisko z
pogranicza epok. Porównaj wybrane przykłady.
51. Odwołując się do literackich realizacji, przedstaw genezę i ewolucję wybranego gatunku literackiego.
52. Analizując wybrane teksty, scharakteryzuj cele publicystyki  oświeceniowej i współczesnej. Porównaj
wykorzystywane w nich środki wyrazu.
53. Przedstaw odzwierciedlenie przemian w teatrze europejskim przełomu XIX i XX wieku w dramaturgii
Stanisława Wyspiańskiego.
54. Omów związki typów kreacji narratorów i form narracji z założeniami ideowymi wybranej epoki.
55. Ironia jako kategoria estetyczna – jej realizacje i funkcje w utworach różnych epok. Omów na
przykładach.
56. Zanalizuj sposoby funkcjonowania tragizmu w dziełach literackich. Porównaj różne przykłady.
57. Komizm jako kategoria estetyczna. Zanalizuj i porównaj różne sposoby jego funkcjonowania w
literaturze różnych epok.
58. Satyra na gruncie polskim – określ jej adresatów, funkcję oraz przedstaw najwybitniejsze osiągnięcia.
59. Gawęda szlachecka jako propozycja gatunkowa kultury sarmackiej i obecność jej elementów w innych
dziełach literackich. Przeanalizuj problem i wskaż różne sposoby jego funkcjonowania.
60. Analizując wybrane utwory polskie i obce, scharakteryzuj różne odmiany awangardowego dramatu XX
wieku.
61. Dziennik, pamiętnik i list jako źródła wiedzy o autorze. Zanalizuj problem, odwołując się do wybranych
przykładów. Zestaw tematów na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku 2010/2011  3
62. Dokument i parabola jako dwa sposoby mówienia o współczesności. Odwołując się do wybranych
przykładów, omów różne sposoby funkcjonowania.
63. Odwołując się do wybranych przykładów, porównaj różne odmiany gatunkowe literatury faktu.
64. W wybranych utworach literackich przedstaw i określ funkcję formowania i deformowania  świata
przedstawionego.
65. Powieść w powieści jako forma kompozycji w literaturze. Omów na przykładach, porównaj różne ujęcia .
66. Teatr w teatrze i jego funkcja w utworze w literaturze polskiej i obcej. Omów na przykładach.
67. Analizując wybrane przykłady, omów funkcje zakończenia w różnych utworach literackim.
68. Literatura mojego regionu. Na przykładach omów specyfikę literatury wybranego regionu.
II. ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI
1. Zanalizuj i porównaj różne sposoby funkcjonowania groteski jako kategorii estetycznej w literaturze
i innych dziedzinach sztuki (np. teatr, film, malarstwo).
2. Brzydota jako kategoria estetyczna w różnych tekstach kultury. Omów na wybranych przykładach, wskaż
różne sposoby funkcjonowania.
3. Analizując wybrane przykłady z różnych dziedzin sztuki, omów kicz jako zjawisko kulturowe.
4. Postmodernizm w literaturze i sztuce. Porównaj różne realizacje.
5. Muzyka jako temat literacki i jej obecność w dziele. Porównaj różne ujęcia i omów funkcje.
6. Porównaj różne sposoby adaptacji teatralnej dzieł epickich. Omów na wybranych przykładach.
7. Nawiązania i aluzje do dzieł malarskich w literaturze XIX i XX wieku. Zanalizuj różne sposoby ich
funkcjonowania.
8. Analizując wybrane przykłady, scharakteryzuj funkcję ubioru w różnych tekstach kultury.
9. Dwudziestowieczne kierunki awangardowe (np. surrealizm, ekspresjonizm, kubizm) i ich wpływ na
literaturę i film. Omów na wybranych przykładach.
10. Porównując wybrane przykłady, omów związki filmowej Szkoły Polskiej z literaturą.
11. Plakat teatralny – klucz do interpretacji utworu dramatycznego i jego teatralnej adaptacji. Porównaj
wybrane przykłady.
12. Adaptacja filmowa jako sposób interpretacji dramatu. Porównaj wybrane przykłady.
13. Na wybranych przykładach filmowych i literackich omów różne sposoby widzenia i przeżywania świata
przez narratora – dziecko.
14. Literackie i malarskie realizacje wybranego motywu  kulturowego (np. apokalipsy, itp.). Porównaj
i omów funkcje.
15. Motywy fantastyczne w literaturze i muzyce. Porównaj różne ujęcia i omów ich funkcje.
16. Literackie, filmowe i malarskie reinterpretacje wybranego mitu. Porównaj i omów funkcje.
17. Polska w alegorii i symbolice literackiej i malarskiej. Porównaj różne ujęcia .
18. Dialog z tradycją romantyczną w literaturze i w filmie XX wieku. Wykaż zależności i określ ich funkcje.
19. Literackie i malarskie obrazy ważnych wydarzeń historycznych. Porównaj i omów funkcje.
20. Porównaj ujęcia scen batalistycznych w wybranych dziełach sztuki i wskaż przyczyny zróżnicowania.
21. Powstanie warszawskie jako temat literacki i filmowy. Porównaj różne ujęcia i omów ich funkcje .
22. Analizując wybrane teksty kultury, przedstaw literackie, plastyczne i filmowe wizje PRL.
23. Lata 60. XX wieku jako źródło inspiracji dla literatury i filmu. Odwołując się do wybranych przykładów,
wykaż różnorodność sposobów nawiązań.
24. Obraz polskiej rzeczywistości po przełomie 1989 roku w literaturze i filmie. Omów i porównaj różne
jęcia tematu.
25. Porównaj różne sposoby ukazywania natury w literaturze romantycznej i filmie, wskaż ich funkcje .
26. Pejzaż w malarstwie i w literaturze romantycznej. Porównaj wybrane kreacje i wskaż ich funkcje. Zestaw tematów na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku 2010/2011  4
27. Analizując różne przykłady, przedstaw i porównaj sposoby i funkcje ukazania wybranego miasta w
literaturze i sztuce.
28. Motywy marynistyczne w literaturze i w sztuce. Porównaj i omów funkcje.
29. Obraz gór w literaturze i sztuce. Porównaj różne ujęcia i omów ich funkcje.
30. Marność – motyw malarski i literacki. Porównaj różne ujęcia.
31. Motyw przepowiedni, wróżby, proroctwa w różnych tekstach kultury. Porównaj i omów funkcje.
32. Szkoła w literaturze i filmie. Porównaj różne ujęcia i omów ich funkcje.
33. Postacie biblijne w literaturze i sztuce. Porównaj wybrane kreacje i określ ich funkcje.
34. Postacie fantastyczne w literaturze i sztuce. Porównaj wybrane kreacje i określ ich funkcje.
35. Autoportrety literackie i malarskie twórców. Porównaj różne kreacje.
36. Sarmacki portret szlachcica w literaturze i w sztuce wybranych epok. Porównaj różne ujęcia .
37. Człowiek w godzinie próby. Porównaj kreacje wybranych bohaterów literackich i filmowych.
38. Obcy, inny, odmieniec w literaturze i filmie. Porównaj wybrane kreacje i wskaż ich funkcje w utworach.
39. Postać duchownego w literaturze i filmie. Porównaj wybrane kreacje i określ ich funkcje.
40. Postać dowódcy w literaturze i sztuce. Porównaj wybrane kreacje i określ ich funkcje
41. Różne sposoby i funkcje kreacji postaci fabrykanta, przedsiębiorcy, biznesmena w literaturze i filmie.
Omów na wybranych przykładach.
42. Zwierzę jako bohater dzieła sztuki. Omów na wybranych przykładach różne sposoby podejścia do tematu
i funkcje motywu w utworach.
43. Analizując różne przykłady, przedstaw i porównaj sposoby i funkcje realizacji motywów faustycznych w
literaturze i sztuce.
III. JĘZYK
1. Stylizacja biblijna i jej funkcja w utworze literackim. Omów na wybranych przykładach.
2. Odwołując się do wybranych przykładów, przedstaw język dzieła literackiego jako znak przynależności
tekstu do epoki.
3. Odwołując się do wybranych przykładów, przedstaw język jako narzędzie indywidualizacji postaci
w dziele literackim.
4. Analizując utwory literackie z różnych epok, scharakteryzuj obecne w nich zapożyczenia i przedstaw ich
funkcje.
5. Język wyznań miłosnych w tekstach kultury z różnych epok. Omów zagadnienie, porównując wybrane
przykłady.
6. Język potoczny jako tworzywo literackie. Omów zagadnienie, porównując wybrane przykłady.
7. Budowa słowotwórcza wyrazu a jego etymologia – omów zależności na wybranych przykładach.
8. Dokonaj analizy językowej ulubionych powiedzonek bohaterów literackich i określ ich funkcję w tekście.
9. Odwołując się do wybranych przykładów, porównaj rodzaje i funkcje neologizmów w poezji XX wieku.
10. Porównaj różne sposoby wykorzystania  środków językowych w wybranych reklamach z prasy, radia
i telewizji.
11. Obecność języka kaszubskiego w kulturze i tradycji regionu. Omów na wybranych przykładach.
12. Porównaj funkcje różnych typów stylizacji językowej w utworze literackim. Omów na wybranych
przykładach.
13. Porównaj funkcje składniowych  środków stylistycznych w różnych utworach literackich. Omów na
wybranych przykładach.
14. Słowotwórcze środki stylistyczne i ich funkcja w utworze literackim. Omów na wybranych przykładach.
15. Analizując  środki językowe w tekstach literackich lub publicystycznych, porównaj sposoby
kształtowania wypowiedzi o funkcji impresywnej. Zestaw tematów na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku 2010/2011  5
16. Analizując  środki językowe w tekstach literackich lub publicystycznych, porównaj sposoby
kształtowania wypowiedzi o funkcji ekspresywnej.
17. Manipulacja językowa. Porównaj sposoby jej funkcjonowania w wybranych tekstach współczesnych.
18. Dowcip językowy i jego funkcja we współczesnych tekstach literackich. Omów na wybranych
przykładach.
19. Elementy mody językowej we współczesnej publicystyce. Porównaj sposoby jej funkcjonowania w
wybranych przykładach tekstów
20. Gwary środowiskowe i ich funkcje w wybranych utworach literackich. Przedstaw i porównaj sposoby ich
wykorzystywania w wybranych utworach.
21. Frazeologizmy jako tworzywo poetyckie. Przedstaw i  porównaj sposoby ich wykorzystywania w
wybranych utworach współczesnej liryki polskiej.
22. Na wybranych przykładach przeprowadź analizę językową listów do redakcji.
23. Język jako narzędzie oceny rzeczywistości. Zanalizuj  środki językowe wykorzystywane w różnych
tekstach współczesnych (prasa, telewizja, Internet i inne media).
24. Dokonując analizy ogłoszeń prasowych, przedstaw mechanizmy powstawania obecnych w nich błędów
językowych. Omów na wybranych przykładach.

Przykładowe tematy

Uncategorized Komentarze (0) »

Literatura:

1.Poezja współczesna jako sprzeciw wobec zła. Przedstaw problem, odwołując się do wybranych przykładów.
2.Motywy religijne w wybranych utworach poetów debiutujących po 1979 roku. M. Świetlicki, J. Baran, T. Dąbrowski).
3.Moralistyka oświeceniowych bajek. Określ jej charakter, analizując wybrane utwory.
4.Funkcjonowanie tradycji szekspirowskiej w literaturze. Przedstaw zagadnienie na wybranych przykładach.
5.Różne sposoby ukazywania zła w literaturze XIX i XX wieku. Przedstaw je, odwołując się do wybranych utworów literackich.
6. Epos i epopeja jako literackie formy utrwalania historii i tradycji narodu.
Na podstawie wybranych przykładów z różnych epok wykaż wskazaną funkcję i uwarunkowania ewolucji gatunku starożytnego.
7. Odmiany prozy historycznej w XIX i XX wieku. Przedstaw problem, odwołując się do twórczości dwóch wybranych autorów (np.: J. I. Kraszewskiego, B. Prusa, Henryka Sienkiewicza, S. Żeromskiego, T. Parnickiego.)
8. Samotność człowieka ? wartość czy ułomność. Omów problem na wybranych przykładach literackich.
9. Odwołując się do wybranych utworów literatury romantyzmu i pozytywizmu, omów przyczyny i skutki konfliktów rodzinnych w życiu bohaterów literackich.
10.Mity polskiego romantyzmu oraz ich kontynuacje w literaturze późniejszych epok. Omów problem na podstawie literatury dwóch wybranych epok.
11.Prawda historyczna a literackie interpretacje historii. Scharakteryzuj problem w oparciu o wybrane teksty literackie.
12.Różne sposoby kreowania światów alternatywnych w literaturze fantasy. Omów zagadnienie na wybranych przykładach utworów (np. A. Sapkowski, J. R. R. Tolkien, I. Pratchett, U. Le Guin?).
13.Funkcjonowanie motywów baśniowych we współczesnej prozie fantastycznej. Przedstaw problem na wybranych przykładach.
14.Świat przedstawiony w realistycznej powieści pozytywistycznej. Określ jego cechy i funkcje, analizując wybraną powieść.
15.Różne koncepcje życia ludzkiego w literaturze staropolskiej. Omów w oparciu o wybrane przykłady.
16.Sposoby i funkcje nawiązania do motywu Nike w poezji XX wieku. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów.
17.Stosunek do przeszłości w literaturze XIX wieku. Omów temat na wybranych przykładach utworów romantyzmu, pozytywizmu i Młodej Polski.
18.Różne oblicza młodości. Omów problem, odwołując się do literatury dwóch wybranych epok.
19.Ballada jako poetycka wykładnia światopoglądu. Zaprezentuj zagadnienie na wybranych przykładach literatury XIX i XX wieku.
20.Świat wyobraźni ludowej i jego rola. Zanalizuj problem, odwołując się do wybranych przykładów literatury XIX i XX wieku.
21.Sposoby pojmowania miłości przez kobietę i mężczyznę. Przedstaw problem w oparciu o wybrane utwory literackie.
22.Określ zasady etyki Conradowskiej i konsekwencje jej przyjęcia w życiu człowieka. Omów problem, odwołując się do jednej powieści Józefa Konrada Korzeniowskiego i wybranego utworu z literatury okresu wojny i okupacji.
23.Wiara jako główna wartość w życiu człowieka. Przedstaw, w jaki sposób to stwierdzenie jest realizowane w literaturze wybranych epok?
24.Sposoby kreowania portretów zdrajców ojczyzny w literaturze. Przedstaw je odwołując się do wybranych utworów XIX wieku
25.Różne metody walki z zaborcą przedstawione w literaturze XIX wieku. Omów je, analizując wybrane utwory.
26.Różne kreacje bohaterów (np.: bohaterowie przemienieni, odkupieni, zrehabilitowani). Omów zagadnienie w odniesieniu do wybranych przykładów literatury różnych epok.
27.Dramat pokolenia Kolumbów wyrażony w literaturze. Określ jego istotę i wymiar, analizując wybrane utwory.
28.Odwołując się do wybranych fragmentów literackich, scharakteryzuj sposób kreowania scen bitewnych w prozie H. Sienkiewicza.
29.Swoistość sztuki reportażu literackiego na tle poetyki gatunku. Określ ją, odwołując się do wybranych tekstów współczesnych reportaży.
30.Motto, cytat, ostatnia scena, tytuł jako klucz do interpretacji dzieła. Omów na wybranych przykładach literackich.
31.Sposoby ukazywania bohaterskiej śmierci w literaturze. Scharakteryzuj je na przykładzie wybranych utworów należących do jednej epoki literackiej.
32.Inspiracje romantyczne i ich znaczenie w literaturze późniejszych epok. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych autorów.
33.Stosunek do klasycyzmu w poezji międzywojennej. Rozwiń temat na podstawie wybranych przykładów.
34.Historia jako czynnik determinujący ludzki los. Omów problem, odwołując się do wybranych powieści XIX i XX wieku.
35.Konflikt pokoleń zapisany w literaturze XIX wieku. Określ jego charakter na wybranych przykładach.
36.Twarze, maski, karykatury ? funkcja groteski w literaturze. Omów zagadnienie na wybranych przykładach literackich.
37.Dziennik literacki jako zapis doświadczeń twórcy. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów.
38.Obraz Rosji w polskiej literaturze okresu zaborów. Omów problem, odwołując do wybranych utworów.
39.Obraz życia polskich zesłańców na terenach Syberii i Kazachstanu w latach 1939-45.zaprezentuj na wybranych przykładach literackich. ( np. J. Czapski, H, Auderska, G. Herling ? Grudziński, A. Wat, J. Krzysztoń?)
40.Konflikt pokoleń zapisany w literaturze różnych epok. Omów zagadnienie na wybranych przykładach i dokonaj jego oceny.
41.Nawiązania do dramatu średniowiecznego w późniejszych epokach. Przedstaw problem, odwołując się do trzech utworów.
42.Niezawinione cierpienie i różne próby jego uzasadnienia. Przedstaw problem, odwołując się do wybranych tekstów literackich.
43.Młodzi wobec tradycji. Na wybranych przykładach literackich przedstaw przyczyny i konsekwencje odrzucenia tradycji.
44.Przedstaw funkcje motywu biesiady w wybranych utworach literatury polskiej.
45.Sposoby wykorzystania mitów i legend średniowiecza w literaturze współczesnej. Przedstaw je, odwołując się do wybranych utworów.
46.Odwołując się do wybranych utworów pozytywizmu, przedstaw różne sposoby przekazywania prawdy historycznej w literaturze tej epoki.
47.Etos rycerza i jego funkcjonowanie w literaturze dawnej i współczesnej. Omów temat na podstawie wybranych dzieł.
48.Mity greckie jako źródło inspiracji pisarzy różnych epok. Rozwiń temat na wybranych przykładach utworów.
49.Koncepcja teatru świata (theatrum mundi). Omów na przykładach literackich wybranych epok.
50.Miasto jako przestrzeń życia człowieka. Rozwiń temat w oparciu o wybrane przykłady literackie.
51.Spór człowieka z Bogiem w dziełach twórców różnych epok. Omów na wybranych przykładach.
52.Przemiana wewnętrzna jako czynnik charakteryzujący bohatera literackiego. Omów problem na wybranych przykładach.
53.Podróże kształcą. Rozważ problem podróżowania, odwołując się do wybranych przykładów literackich.
54.Bohaterowie literaccy w poszukiwaniu prawdy, dobra i miłości. Zaprezentuj problem na wybranych przykładach z antyku i XX-lecia międzywojennego.
55.Artysta jako nauczyciel, wieszcz i błazen. Omów różne postawy twórców, odwołując się do biografii i dzieł literackich znanych autorów.
56.Twórczość Adama Mickiewicza w tradycji późniejszych epok. Zanalizuj zagadnienie na przykładach wybranych utworów.
57.Przestrzeń jako element świata przedstawionego w dziele literackim. Określ jej charakter i funkcje w twórczości wybranego pisarza.
58.Dzieło literackie to mikrokosmos, który jest odbiciem epoki. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów literatury z różnych epok.
59.Ukaż ewolucję postaw patriotycznych na podstawie wybranych utworów odrodzenia, oświecenia i romantyzmu.
60.Role postaci nadprzyrodzonych w literaturze romantycznej. Określ je, analizując i interpretując wybrane teksty literackie.
61.Poeta jako świadek historii. Zaprezentuj motyw na podstawie utworów literackich różnych epok.
62.Gloryfikacja klęsk narodowych. Omów problem, odwołując się do wybranych utworów literackich pozytywizmu.
63.Poeci – ?klasycyści? i ?barbarzyńcy?. Przedstaw różne postawy w najnowszej poezji polskiej.
64.Romantycy wobec tradycji literackiej oświecenia. Omów problem, wykorzystując wybrane utwory poetyckie.
65.Rożne postawy człowieka w sytuacji zagrożenia utraty wolności osobistej. Przedstaw je, wykorzystując wybrane utwory literatury współczesnej.
66.Różne sposoby kreowania bohaterów powieści realistycznej XIX wieku. Omów je na podstawie wybranego dzieła.
67.Nowatorstwo i eksperyment w poezji, prozie i dramacie okresu dwudziestolecia międzywojennego. Przedstaw zagadnienie na wybranych przykładach.
68.Ewolucja ballady jako gatunku literackiego w utworach XIX i XX wieku. Omów problem, przedstaw odpowiednie przykłady literackie.
69.Młodość jako czynnik determinujący stosunek człowieka do świata. Określ i oceń zjawisko na wybranych przykładach literackich.
70.Etos rycerza i spiskowca w poznanych utworach literackich. Omów problem
w oparciu o wybrane utwory.
71.Inteligencja i jej obowiązki. Omów w świetle wybranych dzieł literackich.
72.Omów inspiracje antyczne i biblijne w poezji Zbigniewa Herberta.
73.Polak ? emigrant dawniej i dziś. Przedstaw takich bohaterów w literaturze różnych epok.
74.Trudne pojęcie tolerancji. Omów zagadnienie na wybranych przykładach literackich.
75.Przemiany w koncepcji bohatera powieściowego w pozytywizmie i Młodej Polsce. Porównaj postawy w oparciu o znane utwory.
76.Analizując teksty wybranych utworów literackich pozytywizmu i Młodej Polski, omów różne sposoby poruszania kwestii chłopskiej w życiu narodu.
77.Symbolika opisów przyrody w literaturze epoki Młodej Polski. Zanalizuj i zinterpretuj wybrane przykłady.
78.Bohater literatury romantycznej i współczesnej. Przedstaw analogie i różnice w postawie wobec świata.
79.Proza młodopolska – omów jej cechy na podstawie wybranych utworów tego okresu.
80.Miłość w literaturze polskiej jako przeżycie osobiste i uwikłane w sprawy ogółu. Omów problem w oparciu o utwory z różnych epok.
81.Relacje pomiędzy dworem a wsią ukazane w literaturze pozytywistycznej. Scharakteryzuj je, odwołując się do wybranych utworów epoki.
82.Odzwierciedlenie epoki w dzienniku, pamiętniku i utworach literackich. Omów zagadnienie na wybranych przykładach jednego okresu literackiego.
83.Omów problem wpływu historii na los człowieka. Realizując temat, odwołaj się do wybranych utworów literatury XX-lecia międzywojennego i współczesnej.
84.Ścisły związek z tradycją i nowatorstwo w twórczości Stanisława Wyspiańskiego. Przedstaw na wybranych przykładach.
85.Tęsknota za ojczyzną jako czynnik wpływający na postawy bohaterów literackich. Omów problem, odwołując się do wybranych utworów literatury XIX wieku.
86.Wybitni dramaturdzy XX wieku. Omów problem w oparciu o wybrane utwory.
87.Różne kreacje bohaterów w powieściach: klasycznego realizmu i współczesnej. Dokonaj analizy porównawczej wybranych postaci.
88.100.Morał i żart w literaturze wieku oświecenia. Omów zagadnienie, odwołując się do utworów wybranego pisarza..
89.101.Różne konsekwencje zdrady jako metody działania człowieka. Omów problem, odwołując się do wybranych dramatów z literatury polskiej i obcej.
90.102.Walka o przeobrażenie obyczajowe, kulturowe i społeczne. Przedstaw zagadnienie na podstawie wybranych utworów epoki oświecenia.
91.Różne sposoby ukształtowania narracji w literaturze faktu. Przedstaw je, odwołując się do wybranych utworów literatury wojny i okupacji oraz literatury współczesnej.
92.?Pan Tadeusz? Adama Mickiewicza jako utwór kształtujący uczucia estetyczne człowieka. Omów, odwołując się do tekstu.
93.Obraz i ocena rewolucji. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów literackich różnych epok.
94.Paraboliczny charakter baśni. Omów problem, odwołując się do wybranych utworów należących do tego gatunku literackiego.
95.Mit o Syzyfie i jego literackie reinterpretacje. Przedstaw zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów literatury XX wieku.
96.Dionizyjski i apoliński model literatury. Scharakteryzuj je, analizując wybrane teksty literackie.
97.Różnorodne funkcje obrazowania onirycznego w literaturze. Przedstaw je, analizując wybrane utwory literackie.
98.Obraz szlacheckiego dworu. Zanalizuj temat, wykorzystując utwory z różnych epok literackich.
99.Wpływ poezji Juliusza Słowackiego na twórczość Henryka Sienkiewicza. Przedstaw problem, odwołując się do wybranych utworów pisarza.
100.Obraz arystokracji w świetle literatury XIX wieku. Omów problem w oparciu o poznane utwory literackie.
101.Dzieło literackie dokumentem swego czasu. Rozwiń zagadnienie na wybranych przykładach utworów z dwóch epok.
102.Kreacja świata i człowieka w liryce modernizmu. Przedstaw problem w oparciu o utwory tego okresu.
103.Posługując się wybranymi tekstami literackimi wybranych epok, wyjaśnij znaczenie paraboli, alegorii i symbolu.
104.Oceń świadomość chłopską w utworach Stefana Żeromskiego, dramacie ?Wesele? Stanisława Wyspiańskiego i powieści ?Chłopi? Władysława Stanisława Reymonta.
105.Różnorodność tematyczna sonetu. Omów problem na przykładach pochodzących z trzech epok.
106.Omów różnorodność problematyki oraz konstrukcję narratora w wybranych utworach prozy polskiej okresu XX-lecia międzywojennego.
107.Portret Żyda w literaturze polskiej. Omów zagadnienie na podstawie wybranych utworów XIX i XX wieku
108.Wpływ utworów Williama Szekspira na polski dramat romantyczny. Prezentując zagadnienie, odwołaj się do konkretnych utworów.
109.Rola didaskaliów w utworach dramatycznych. Porównaj koncepcje teatru i funkcje tekstu pobocznego na podstawie wybranych tekstów.
110.Topos bohaterskiego umierania w literaturze średniowiecznej i XIX-wiecznej. Omów na wybranych przykładach utworów z tych epok.
111.Młodzi wobec wyzwań swego czasu. Oceń postawy młodego pokolenia, odwołując się do literatury dwóch wybranych epok.
112.Kostium i maska jako sposób wypowiedzi w literaturze. Przedstaw zagadnienie na wybranych przykładach.
113.?Młodzi gniewni? w literaturze różnych czasów. Omów na przykładzie co najmniej dwóch epok.
114.Dokumentaryzm i paraboliczność jako dwa sposoby przedstawiania rzeczywistości w dziełach różnych twórców. Porównaj na wybranych przykładach.
115.Kobieta główną bohaterką utworu literackiego. Opracuj typologię, przywołując przykłady literackie.
116.Romantyczna biografia jako klucz do odczytania twórczości pisarza (na podstawie życia Adama Mickiewicza). Omów temat, odwołując się do wybranych przykładów.
117.Mit o Prometeuszu i jego literackie przetworzenia. Omów na przykładach.
118.Przedstaw portret ojca w wybranych utworach literackich.
119.Omów różne sposoby funkcjonowania toposu ogrodu – od Biblii do współczesności.
120.Przedstaw portret polskiego szlachcica w ujęciu realistycznym i szyderczym,
odwołując się do przykładów z literatury.
121.Naturalistyczny obraz świata. Odwołaj się do wybranych dzieł literackich.
122.Różne koncepcje dramatu. Przedstaw problem na przykładzie utworów różnych epok.
123.Polski mit powstania w literaturze wybranych epok. Przedstaw zagadnienie, odwołując się do tekstów literackich.
124.Tradycje romantyczne w poezji czasów wojny i okupacji. Rozwiń temat
w oparciu o utwory tego okresu.
125.Tematyka polskiej poezji religijnej. Omów problem, odwołując się do twórczości współczesnych poetów ? księży.
126.Dokumentaryzm jako sposób prezentacji świata w literaturze współczesnej. Omów tę koncepcję artystyczną na podstawie wybranych utworów.
127.Jaki obraz świata kreują twórcy Nowej Fali? Omów zagadnienie, odwołując się do tekstów literackich.
128.Dziecko w obliczu dorosłych problemów. Przedstaw zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów literackich.
129.Motyw wędrówki w literaturze. Omów zagadnienie na wybranych przykładach z różnych epok.
130.Ascetyzm językowy i bogactwo poetyckich obrazów w twórczości Tadeusza Różewicza, dotyczącej wojny i okupacji. Przedstaw na podstawie wierszy poety.
131.Konwencje literackie we współczesnej poezji polskiej. Omów zagadnienie na podstawie wybranych utworów.
132.Scharakteryzuj jeden z nurtów poezji współczesnej. W rozwinięciu wykorzystaj wybrane utwory poetów.
133.Gatunki biblijne i nawiązania do nich w literaturze polskiej późniejszych epok. Przywołaj i omów przykłady.
134.Współcześni twórcy literatury polskiej o tragedii Żydów w naszym kraju. Wykorzystaj utwory tego okresu.
135.Święty i świętość w literaturze polskiej i powszechnej. Omów temat na przykładach wybranych utworów.
136.Obrazy przyrody polskiej w liryce. Omów w oparciu o utwory różnych epok.
137.Modlitwa jako wyraz przeżyć subiektywnych poety i stały gatunek w liryce. Omów problem, odwołując się do wybranych utworów z różnych epok.
138.Literackie świadectwa pobytu w hitlerowskich obozach koncentracyjnych i sowieckich łagrach. Omów zagadnienie, analizując wybrane utwory literackie.
139.Utwory literatury romantycznej i pozytywistycznej uznawane za szczególnie ważne w życiu narodu. Omów, wykorzystując utwory tych okresów.
140.Sposoby wykorzystywania mitów i legend średniowiecza w literaturze współczesnej. Przedstaw je, odwołując się do wybranych utworów.
141.Demaskowanie form, konwenansów i pozorów. Omów problem w oparciu
o przykłady literatury XX wieku (lub różnych epok).
142.Motywy tyrtejskie w literaturze polskiej. Omów problem, odwołując się do wybranych dzieł.
143.Literackie apele, przesłania, testamenty. Przedstaw te sposoby dialogu pisarza z czytelnikiem, odwołując się do wybranych tekstów z różnych epok.
144.Dramat romantyczny i modernistyczny jako synteza poglądów o Polsce
i Polakach. Omów w oparciu o utwory tych epok.
145.Sarmata o sobie, inni o Sarmacie. Zaprezentuj sposoby ujęcia wizerunku szlachcica Sarmaty, odwołując się do wybranych przykładów utworów z epoki baroku i pozytywizmu.
146.Narrator w prozie dziewiętnastowiecznej i dwudziestowiecznej wobec głównych postaci utworów. Porównaj w oparciu o wybrane dzieła tych epok.
147.Żołnierz, powstaniec, konspirator… bohaterowie literaccy czasu zaborów. Ukaż postawy w oparciu o wybrane utwory.
148.Motyw podróży rozumianej dosłownie i metaforycznie. Przedstaw na przykładzie różnych utworów wybranych epok.
149.Pisarze ?żywi i martwi? w odbiorze czytelniczym. Na podstawie kilku wybranych przykładów oceń utwory literackie zawarte w programie szkolnym.
150.Twórcy literatury wobec swoich czasów. Rozważ problem w oparciu o wybrane utwory literackie trzech dowolnych epok.
151.Pisarze i poeci o jednostce wybitnej. Rozwiń temat, odwołując się do wybranych utworów.
152.Obraz miasta w literaturze polskiej i europejskiej. Omawiając zagadnienie, odwołaj się do wybranych przykładów literackich XIX i XX wieku.
153.Problem Holocaustu w literaturze współczesnej. Przedstaw zagadnienie, odwołując się do wybranych dzieł.
154.Lata wojny i okupacji były czasem wielkiej próby dla człowieka. Omów problem w oparciu o dowolne utwory literackie.
155.Powieść poetycka jako gatunek literacki. Omów jej cechy, wykorzystując utwory romantyzmu polskiego i europejskiego.
156.Polska wieś w literaturze. Omów zagadnienie na wybranych przykładach jednej epoki.
157.Miłość jako temat utworów literackich. Zaprezentuj zagadnienie, przywołując wybrane utwory literackie.
158.Koncepcja narracji i narratora w prozie powojennej. Zaprezentuj zagadnienie w oparciu o wybrane przykłady literackie.
159.Zderzenie świata młodych ze światem starych. Rozwiń temat, odwołując do wybranych utworów.
160.Dramat Stanisława Wyspiańskiego wobec tradycji romantycznej. Omów na podstawie wybranych dramatów tego pisarza.
161.Programy i manifesty literackie. Omów ich znaczenie, odwołując się do wybranych przykładów.
162.Literatura o śmierci i umieraniu. Zaprezentuj temat na podstawie wybranych utworów.
163.Różne sposoby obrazowania literackiego i celowość ich wykorzystania w literaturze XX wieku. Omów zagadnienie na wybranych przykładach.
164.Od klasycznej noweli do współczesnego opowiadania. Omów ewolucję gatunku na podstawie wybranych utworów.
165.Scharakteryzuj metodę pisarską wybranych twórców, którzy pisali o czasach zagłady, wojny i totalitaryzmu.
166.Przedstaw synkretyzm rodzajowy i artystyczny ?Pana Tadeusza? Adama Mickiewicza.
167.Ukaż postawy radosnego franciszkanizmu w oparciu o ?Kwiatki świętego Franciszka z Asyżu? i utwory późniejszych epok.
168.Obraz przeżyć wewnętrznych poety ? romantyka. Zaprezentuj problem w oparciu o wybrane utwory.
169.Różnorodność cech bohaterów pozytywistycznych. Przedstaw problem w oparciu o utwory literackie tego okresu.
170.Bohater samobójca. Omawiając zagadnienie, weź pod uwagę przyczyny i rodzaje samobójstw w wybranych dziełach literackich.
171.Powołując się na wybrane utwory, przedstaw, jakie problemy polityczne
i społeczne znalazły odzwierciedlenie w literaturze XX-lecia międzywojennego.
172.Niepokoje moralne i filozoficzne człowieka końca XIX wieku. Przedstaw problem w oparciu o utwory literackie tego okresu.
173.Literatura faktu w okresie powojennym. Omów zjawisko, uwzględniając jego rolę, techniki pisarskie oraz pozycję narratora.
174.Liryka osobista i patriotyczna Juliusza Słowackiego jako sąd o sobie, Polakach i narodzie. Przedstaw zagadnienie w oparciu o wybrane utwory.
175.Władcy i władza. Omów sposoby dochodzenia do władzy i metody jej sprawowania. Odwołaj się do wybranych przykładów literackich.
176.Czesław Miłosz i Zbigniew Herbert jako poeci podejmujący próbę ocalenia człowieka i narodu. Omów zagadnienie w oparciu o wybrane utwory.
177.Scharakteryzuj tematy, nastroje i koncepty liryki barokowej na podstawie wybranych utworów.
178.Przedstaw sposoby funkcjonowania pojęcia honor w różnych kulturach na przestrzeni wieków.
179.Wpływ zbrodni na psychikę bohaterów literackich. Przedstaw zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów literackich.
180.Inteligencja i stawiane przed nią zadania. Odwołując się do wybranych utworów, omów, jak inteligencja wywiązuje się z nakładanych na nią funkcji.
181.Bohater literacki wobec rzeczywistości, w jakiej przyszło mu żyć. Omów temat na przykładzie wybranych utworów.
182.Atrakcyjność pisania eseistycznego. Rozwiń problem w oparciu o wybrane eseje jednego autora. ( np. Jan Józef Szczepański, Andrzej Stasiuk, Leszek Kołakowski, Zbigniew Herbert).
183.Groteska jako metoda kreowania rzeczywistości. Omów problem na podstawie wybranych utworów.
184.Omów rolę wizji i proroctw w literaturze. Odwołaj się do wybranych przykładów.
185.Polska satyra jako narzędzie walki z wadami Polaków. Porównaj wybrane utwory z XIX i XX wieku.
186.Literatura jako diagnoza stanu społeczeństwa. Odwołując się do utworów z różnych epok literackich, wykaż, że są one wiernym odbiciem rzeczywistości.
187.Różne drogi do wolności romantyków polskich. Przedstaw problem, odwołując się do wybranych utworów.
188.Moralny wymiar przeżycia wojennego w poezji K. K. Baczyńskiego i T. Różewicza. Porównaj postawy obu poetów, odwołując się do wybranych wierszy.
189.Czarny charakter w dziełach literackich różnych epok. Omów funkcje bohatera negatywnego na wybranych przykładach.
190.Wybór jako nieodzowny element w życiu człowieka. Przedstaw wybranych bohaterów, którzy musieli dokonywać trudnego wyboru.
191.Omów różne sposoby nawiązania do Biblii i ich funkcje w wybranych przez siebie tekstach literackich.
192.Kariera mieszczańskiego bohatera i jej efekty. Przedstaw zagadnienie, odwołując się do wybranych powieści XIX i XX wieku.
193.Dialog z teatrem antycznym w dramacie współczesnym. Omów na wybranych przykładach.
194.Literackie portrety ludzi zlagrowanych. Przedstaw je, dokonując analizy wybranych utworów wojny i okupacji.
195.Literatura w poszukiwaniu szczęścia człowieka. Omów problem na przykładzie wybranych utworów różnych epok.
196.Zaprezentuj te utwory literackie, które pozwalają młodemu człowiekowi, wchodzącemu w dorosłe życie, ustalić kodeks wartości moralnych.
197.Sądy o Polsce i Polakach w literaturze narodowej. Przedstaw różne oceny w wybranych przykładach literackich.
198.Problematyka literatury kobiecej XX wieku. Przedstaw zagadnienie na przykładzie twórczości jednej z pisarek.
199.Kompensacyjna funkcja powieści historycznych Henryka Sienkiewicza. Omów zagadnienie odwołując się do wybranych utworów pisarza.
200.Ewolucja powieści historycznej i jej funkcje w odniesieniu do czasów, w których powstała. Omów problem na wybranych przykładach utworów.


Związki literatury z innymi dziedzinami sztuki:

201. Wizja świata i hierarchia wartości według młodzieży. Omów problem odwołując się do wybranych popularnych tekstów piosenek.
202.Analizując wybrane utwory literackie i dzieła malarskie epoki romantyzmu, przedstaw zawarte w nich różne oceny rewolucji postrzeganej jako metoda przekształcania świata.
203.Różne znaczenia motywu labiryntu we współczesnej sztuce. Przedstaw je, odwołując się do wybranych utworów literackich i dzieł plastycznych.
204.Plastyka, muzyka, literatura zwierciadłem nastrojów epoki. Przedstaw, odwołując się do wybranych dzieł Młodej Polski..
205.Literackie inspiracje we współczesnej muzyce rozrywkowej. Omów problem na wybranych przykładach.
206.Na wybranych przykładach z literatury i malarstwa przedstaw portret dziecka. Porównaj sposoby jego kreacji.
207.Artystyczne ujęcia macierzyństwa w literaturze i w sztukach plastycznych XX wieku. Przedstaw je w oparciu o analizę wybranych dzieł.
208.Przedstaw najnowsze adaptacje filmowe współczesnej prozy polskiej, odwołaj się do wybranych utworów literackich.
209.Katastroficzne wizje i obrazy zagłady. Analizując wybrany materiał literacki i filmowy, określ ich wymowę ideową.
210.Kryteria piękna. Omów wybrane koncepcje estetyczne. Wypowiedź zilustruj przykładami tekstów kultury.
211.Obraz gangstera w powieści ?Ojciec chrzestny? Mario Puzo i wybranych filmach.
212.Funkcje motywów tatrzańskich w literaturze i malarstwie okresu Młodej Polski. Określ je, analizując wybrane dzieła sztuki.
213.Różne funkcje ilustracji w dziele literackim. Omów je, odwołując się do wybranych bajek i baśni.
214.Różne ujęcia motywu Arkadii w literaturze i sztuce. Przedstaw na wybranych przykładach.
215.Na przykładach wybranych z literatury współczesnej i filmu przedstaw różne sposoby wykorzystania motywu Pasji w sztuce.
216.Odwołując się do wybranej powieści i jej filmowej adaptacji, porównaj funkcje krajobrazu ojczystego przedstawionego w literaturze i filmie.
217.Charakter estetyki współczesnej sztuki awangardowej. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych dzieł literackich i malarskich.
218.Obraz świata Orientu zawarty w literaturze i malarstwie romantycznym. Przedstaw jego cechy, odwołując do wybranych dzieł epoki.
219.Funkcje nawiązań historycznych w literaturze i w filmie. Przedstaw je na podstawie wybranych dzieł współczesnych.
220.Rozrachunek z historią najnowszą w literaturze powstałej po 1956 roku i dziełach polskiej szkoły filmowej. Omów problem na podstawie wybranego filmu i utworu prozatorskiego.
221.Różnorodne odczytania dramatu młodopolskiego w jego scenicznych realizacjach. Przedstaw zagadnienie na wybranych przykładach.
222.Archetyp wsi w literaturze i filmie II połowy XX wieku. (np. T. Nowak, O. Tokarczuk, J. J. Kolski…). Przedstaw na wybranych przykładach.
223.Symboliczne znaczenie gestów w utworze literackim i dziele malarskim. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych tekstów kultury średniowiecznej.
224.Symboliczne znaczenie barw w utworze literackim i dziele malarskim. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych tekstów kultury Młodej Polski.
225.Funkcje nawiązań do muzycznych form gatunkowych w utworach literackich. Omów problem, odwołując się do wybranych współczesnych tekstów kultury.
226.Kicz i jego rola we współczesnej literaturze, sztuce i kulturze masowej. Omów na wybranych przykładach.
227.Film jako dopełnienie dzieła literackiego. Omów te adaptacje, które stanowią oryginalną interpretację reżyserską.
228.Wizerunek starego człowieka w tekstach kultury, w tym literackich. Porównaj wybrane kreacje.
229.Motywy maryjne w literaturze i sztuce. Przedstaw na wybranych przykładach.
230.?Władca Pierścieni ? J. R. R. Tolkiena i adaptacje filmowe tego dzieła. Omów zagadnienie i oceń adaptacje.
231.Motyw domu w różnych sztukach Omów w oparciu o przykłady z literatury, filmu, malarstwa.
232.Dwory i dworki szlacheckie w literaturze i malarstwie. Omów zagadnienie na wybranych przykładach.
233.Na czym polega korespondencja sztuk? Omów na wybranych przykładach literackich i ich związkach z malarstwem, muzyką.
234.Sposób kreowania postaci historycznych w literaturze i sztuce polskiej. Rozwiń temat na wybranych przykładach.
235.Połączenie miłości i śmierci w literaturze i sztukach plastycznych. Porównaj różne ujęcia motywu i omów ich funkcje w wybranych tekstach kultury.
236.Porównaj ujęcie wsi i jej mieszkańców w ?Chłopach? Władysława Stanisława Reymonta i malarstwie Józefa Chełmońskiego.
237.Polska wieś w literaturze i malarstwie. Omów na wybranych przykładach.
238.Symbolika stroju. Omów ją, analizując wybrane dzieła literackie i inne (np. malarskie, rzeźbiarskie, filmowe, teatralne).

Nauka o języku

239.Omów sposoby wzbogacania zasobu słownictwa współczesnej polszczyzny.
240.Dialekty języka polskiego a język literacki. Omów zagadnienie na dwóch wybranych dialektach.
241.Metaforyka tytułów prasowych. Zanalizuj wybrane przykłady i oceń ich trafność.
242.Określ funkcje retorycznych środków językowych, analizując wybrane dzieła literatury współczesnej.
243.Gwary środowiskowe w Twojej miejscowości. Przedstaw ich rodzaje na przykładach różnych grup społecznych.
244.Zanalizuj stylizację gwarową w powojennych utworach literackich (np. W. Myśliwski, J. Kawalec, M. Hłasko, E. Redliński, O. Tokarczuk…).
245.Scharakteryzuj lokalną prasę po względem poprawności językowej na przykładzie trzech tytułów.
246.Nowomowa. Omów zjawisko, odwołując się do przykładów literackich i publicystycznych.
247.Zanalizuj pochodzenie i znaczenie imion i nazwisk bohaterów literackich utworów z różnych epok.
248.Scharakteryzuj sposób wypowiadania się wybranych postaci literackich, których mowa wyraźnie wskazuje na ich przynależność środowiskową. Przeprowadź analizę cech morfologicznych, składniowych i leksykalnych.
249.Rola neologizmów w utworach literackich. Omów problem na wybranych przykładach tekstów.
250.Języki obce najsilniej wpływające na polszczyznę w przeszłości i obecnie. Omów problem i oceń zasadność zapożyczeń.
251.Żart słowny w komedii i fraszce. Rozwiń zagadnienie na wybranych przykładach z różnych epok literackich.
252.Dokonaj analizy języka młodzieżowego. Weź pod uwagę zapożyczenia, ekspresywizmy, słowotwórstwo i leksykę.
253.Omów różne typy stylizacji językowej i ich funkcje w wybranych utworach literackich.
254.Językowe środki wyrażania emocji. Omów problem na przykładzie wybranych tekstów z różnych epok.
255.Polskie słownictwo miłosne. Omów sposoby mówienia o miłości w wybranych utworach różnych epok.
256.Pozajęzykowe sposoby komunikowania się. Omów na zaobserwowanych przykładach.
257.Rola języka. w kształtowaniu groteskowego obrazu świata w dramatach Stanisława Ignacego Witkiewicza. Wykorzystaj wybrane teksty.
258.Tak piszą urzędnicy. Omawiając temat, odwołaj się do dokumentów urzędowych.
259.Wybierz teksty poetyckie z okresu powojennego i określ występujące w nich środki stylistyczne, reprezentujące różne działy języka. Uzasadnij ich funkcje w utworze.
260.Styl biblijny i jego rola w literaturze polskiej. Omów zagadnienie na wybranych przykładach, odwołując się do dwóch epok.
261.Szablon językowy, jego istota i zakres występowania. Omów zagadnienie na wybranych przykładach.
262.Język poetycki Juliana Tuwima. Omów różnorodność stosowanych przez poetę środków językowych w oparciu o wybrane teksty literackie.
263.Komizm słowny. Przedstaw sposoby jego realizacji na wybranych przykładach.
264.Język jako narzędzie indywidualizacji bohaterów literackich. Odwołaj się do wybranych przykładów z różnych epok.
265.Język jako narzędzie kreowania świata w poezji XX wieku. Przedstaw na przykładach wybranych utworów.
266.Funkcje dialektyzacji i archaizacji w literaturze. Omów na wybranych przykładach dzieł.
267.Rola frazeologizmów w poezji. Omów problem, odwołując się do wybranych utworów Stanisława Barańczaka i Wisławy Szymborskiej.
268.Poetyka tytułów prasowych(w lokalnej prasie). Omów: ich budowę, aluzje i funkcje.
269.Funkcja impresywna języka ? różne jej odmiany i sposoby realizacji. Omów zagadnienie, wykorzystując różne sytuacje mówienia.
270.Idiomy (idiomatyzmy) w języku polskim. Omów ich funkcje, występowanie i zakres użycia.
271.Dokonaj analizy wybranych przysłów polskich i przedstaw zmiany, dokonujące się w języku.
272.Język mówiony jako tworzywo literatury, np. w twórczości Bolesława Prusa, Juliana Tuwima, Mirona Białoszewskiego, Stanisława Barańczaka. Analiza celowo dobranych utworów.
273.Język twórców manifestów literackich. Omów na wybranych przykładach.
274.Scharakteryzuj różne typy stylizacji językowej i ich funkcje w ?Chłopach? Władysława Stanisława Reymonta.
275.Puryzm i liberalizm językowy. Przedstaw swój pogląd na to zagadnienie, analizując przykłady zjawisk językowych charakterystycznych dla współczesnej polszczyzny.
276.Scharakteryzuj język ezopowy w literaturze pozytywizmu.
277.Język Internetu. Przedstaw charakterystyczne jego cechy na przykładzie wypowiedzi z wybranych list dyskusyjnych.
278.Wpływ poprawności politycznej na język. Na przykładach tekstów prasowych przedstaw zjawisko o dokonaj jego oceny.
279.Sposoby wyrażania agresji w języku współczesnych Polaków. Omów je na podstawie materiału zaczerpniętego z języka potocznego.

Prezentacje Maturalne

Uncategorized Komentarze (2) »

Witamy na stronie www.prezentacjamaturalna.com

Naszym zadaniem jest pomóc maturzystom w przygotowaniu się do części ustnej matury z języka polskiego.

Można zamówić u nas pracę stanowiącą wzór prezentacji maturalnej.
Lista realizowanych tematów jest naprawdę długa!

WordPress - Hosting: Twój hosting - Skórka: N.Design Studio - Spolszczenie: Adam Klimowski.
RSS wpisów RSS komentarzy Zaloguj się